Projeto Jovem Doutor

O Projeto Jovem Doutor é uma parceria do Curso de Fonoaudiologia com o Núcleo de Telemedicina da Faculdade de Medicina da US. É uma atividade multiprofissional,  a qual utiliza recursos de Telemedicina, educação a distância e do Projeto Homem Virtual, com o propósito de incentivar os estudantes dos ensinos médio e superior a realizarem trabalhos cooperados que promovam a saúde e melhorem a qualidade de vida de comunidades necessitadas através de uma ação sustentada.

Usando tecnologia de modelagem gráfica em 3D, o Projeto Homem Virtual é uma forma eficiente de transmitir conhecimentos e importante ferramenta de auxílio ao aprendizado. Ele facilita o entendimento em relação a um assunto específico e pode ser visto como uma ferramenta de democratização do conhecimento, uma vez que, por meio dos recursos gráficos, facilita a compreensão das informações mais complexas mesmo pelos analfabetos e / ou analfabetos funcionais. Representa a modernização da iconografia e pode ser utilizada nos mais diversos propósitos educacionais. A perspectiva de possibilitar aos alunos a utilização dos objetos de aprendizagem (Homem Virtual), a formação de comunidades virtuais para discutirem os assuntos sob a orientação de um tutor e a organização de atividades nas suas comunidades são fases a serem consideradas com este projeto (MALMSTROM et al ,2004).

Para os alunos do ensino fundamental, o Projeto Jovem Doutor representa uma chance de inclusão digital e de aprendizado sobre saúde. Também possibilita o desenvolvimento de um papel social na sua própria comunidade, com o conhecimento da infra-estrutura de saúde da cidade. Ainda permite aprender mais sobre a dinâmica de uma universidade, na fase da vida que antecede a escolha profissional.

Para os acadêmicos de graduação, permite a capacitação em desenvolvimento de programas educacionais baseados em tecnologia para atualização da comunidade.

Para os professores do ensino fundamental,  o acesso a formação interativa aos distúrbios da Comunicação, utilizando  uma estratégia de fornecimento de informação de maneira lógica e coerente, linguagem compatível com o nível-socio cultural, associado a iconografias que estimulam a memorização. È importante salientar que a adequação de estratégias de comunicação é um fator importante para se encontrar os objetivos educacionais.

Objetivo Geral:

1-    Promover Educação em Saúde por meio do uso de tecnologia e ação ou seja teleducação interativa e contribuir para a formação e inserção de estudantes em  atividades de pesquisa, desenvolvimento tecnológico e inovação.

2-    Desenvolver novos ambientes interativos de aprendizagem, para utilização em telesaúde na escola.

3-    Desenvolver  vídeo de educação aplicada para complementação da formação do professor.

Objetivos específicos:

4-    Favorecer a facilitação do processo ensino-aprendizagem a partir da utilização de modelos de ensino à distância utilizando o modelo de cybertutor e cyberambulatório;

5-    Proporcionar oportunidade de formação em atenção básica aos alunos da graduação;

6-    Proporcionar oportunidade de promoção de saúde, favorecendo a melhora na qualidade de vida da comunidade;

7-    Promover atividades interdisciplinares com a participação de profissionais de áreas afins;

8-    Propiciar a realização de atividades extra-curriculares de impacto cultural, artístico e científico

9-    Proporcionar detecção precoce de doenças na comunidade;

10- Ofertar inclusão digital a comunidades escolar;

11-  Capacitar estudantes para desenvolvimento de material interativo para formação em saúde;

12-  Contribuir com a telesaúde a partir do desenvolvimento de materiais de apoio em teleducação;